R?diger est un processus complexe et amener les apprenants ? acqu?rir une comp?tence en expression ?crite n'est pas une t?che ais?e. Tout enseignant de fran?ais langue ?trang?re a ?t? confront? aux difficult?s d?coulant de l'enseignement de l'expression ?crite. C'est pourquoi cet ouvrage constitue un point de rep?re essentiel pour fournir aux professeurs des points de rep?res susceptibles e les guider dans leurs pratiques de classe. La production ?crite permet de mieux comprendre certains m?canismes de base et r?pond notamment aux questions suivantes: Comment favoriser la rencontre entre celui qui ?crit et le texte? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des strat?gies qu'ils utiliseront en situation de production? Comment fonctionne la m?moire de l'apprenant dans le fonctionnement de l'information? Comment cr?er un climat de confiance pour que les ?l?ves puissent s'accomoder des contraintes de l'?crit?
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