Die neue Idee mit dem Plus an Sprachforderung der die das - Sprache und Lesen setzt das Konzept der ersten Klasse fort. Alle Kinder finden vielfaltige Ubungsangebote passend zu ihrem Lernfortschritt und erreichen so zuverlassig die Lernziele des Deutschunterrichts: • Schnelle Lerner/innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung. Sie bearbeiten anspruchsvolle Wahlaufgaben und vertiefen so die Lerninhalte. • Langsamer lernende Kinder werden im Basisbuch grundstandig gefordert und wiederholen Gelerntes mit den selbsterklarenden Arbeitsheften. Sie werden so kleinschrittig zur Erreichung der Bildungsstandards gefuhrt. • Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit beim Sprechen und Schreiben durch systematische Ubungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau. Lesehilfen erleichtern das Verstandnis literarischer Texte. • Kinder mit dem Forderschwerpunkt Sprache uben spielerisch Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten.
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