Phonetique Progr du Franc Avan Livre

Pour une ?tude vivante et pratique des sons du fran?ais ? un niveau avanc? ? travers 400 activit?s. Cet ouvrage encourage, gr?ce ? une approche vivante, l'?tude du rythme et de l'intonation, trop souvent n?glig?e dans la plupart des ouvrages d'enseignement du FLE. La phon?tique progressive du fran?ais niveau avanc? compl?te la phon?tique progressive du fran?ais niveau interm?diaire dont les exercices aborde exclusivement et de fa?on exhaustive des difficult?s articulatoires des sons du fran?ais. En d?pit de l'int?r?t que pr?sentent les documents authentiques, leur caract?re moins fiable et moins mesurable a impos? la fabrication d'un corpus de phrases ?labor? dans une perspective p?dagogique. Lors de la conception de l'ouvrage, la langue a toujours ?t? consid?r?e comme un outil de communication linguistique dont ne sont exclues ni la gestuelle ni la fonction pratique; l'une des pr?occupations constantes a ?t? de cr?er des exercices qui pr?sentent des situations diff?rentes dans des contextes linguistiques et socioculturels vari?s, encourageant ainsi le d?veloppement simultan? des comp?tences relationnelles et langagi?res. Cet ouvrage a une vis?e p?dagogique et pratique et les explications donn?es se veulent facilement compr?hensibles par un utilisateur non-francophone et non-sp?cialiste. La prosodie du fran?ais parl? fait l'objet de nombreuses recherches et de travaux th?oriques parfois controvers?s dont les r?sultats ?voluent tr?s vite, ce qui conduit ? faire des choix ?vitant de privil?gier une th?orie particuli?re. Les termes grammaticaux et m?talinguistiques sont utilis?s dans leur acception la plus couramment admise aujourd'hui. Ils sont d?finis dans le glossaire, ? la fin de l'ouvrage. Cette m?thode est compos?e de 52 le?ons group?es en quatre chapitres de difficult? croissante qui supposent que l'apprenant poss?de d?j? une bonne ma?trise de l'articulation du fran?ais. - 1re partie: le rythme, il s'agit de produire des phrases qui correspondent au mouvement rythmique du fran?ais, tout en respectant lesph?nom?nes de continuit? ainsi que d'autres sp?cificit?s de l'oral. - 2e partie: les intonations neutres. Les ph?nom?nes et les variations de l'intonation sont, en fran?ais seulement, intimement li?s aux caract?ristiques du rythme, ?tudi?es dans la premi?re partie. - 3e partie: l'expression des principales ?motions. Les sch?mas fondamentaux des manifestations expressives et de leurs variations se greffent sur les intonations de base ?tudi?es dans la deuxi?me partie. - 4e partie: les diff?rents styles. Il s'agit de pr?senter ? l'apprenant les outils articulatoires, intonatifs, syntaxiques et lexicaux lui permettant de s'adapter ? diff?rentes situations de communication, et par cons?quent d'apprendre ? d?coder les ?l?ments constitutifs des diff?rents styles pour les utiliser ? bon escient. Un livret s?par? contient les corrig?s des exercices et la transcription des enregistrements: cette m?thode peut donc ?tre utilis?e aussi bien en classe comme support ou compl?ment de cours qu'en auto-apprentissage. La totalit? des exercices pr?sent?s dans ce livre se trouve sur CD et cassettes audio.