Echo A2 Collectifs CD (9782090325539)

Le nouvel ?cho c'est: Un livre de l'?l?ve avec portfolio et DVD-rom (niveaux A1 et A2) ou CD-mp3 (niveaux B1 et B2) Une le?on 0 pour d?marrer en douceur (niveau A1) Un cahier personnel d'apprentissage avec 250 exercices, un livret de corrig?s, un CD-audio, et une pr?paration au DELF Un livre du professeur avec les fiches photocopiables pour la vid?o Un fichier d'?valuation avec un CD-audio Deux CD-audio collectifs pour la classe Un manuel num?rique pour Tableau Blanc Interactif (TBI) Pour grands adolescents et adultes ?CHO est une m?thode de fran?ais langue ?trang?re qui s'adresse ? de grands adolescents et ? des adultes d?butants ou faux d?butants. Elle est con?ue ? partir de supports vari?s qui refl ?tent les int?r?ts et les pr?occupations de ce public. Elle s'appuie le plus possible sur des activit?s naturelles plus proches de la conversation entre adultes que de l'exercice scolaire. Elle cherche aussi ? concilier le dosage oblig? des diffi cult?s avec le besoin de poss?der tr?s vite les cl?s de la communication et de s'habituer ? des environnements linguistiques riches. Une approche actionnelle D?s la premi?re heure de cours, l'?tudiant est acteur. La classe devient alors un espace social o? s'?changent des informations, des exp?riences, des opinions et o? vont se construire des projets. De ces interactions vont na?tre le d?sir de ma?triser le vocabulaire, la grammaire et la prononciation, le besoin d'acqu?rir des strat?gies de compr?hension et de production, et l'envie de mieux conna?tre les cultures francophones. Parall?lement, des activit?s de simulation permettront aux apprenants d'anticiper les situations qu'ils auront ? vivre dans des environnements francophones. La possibilit? de travailler seul Il est rare que l'?tudiant adulte d'aujourd'hui ait la disponibilit? n?cessaire pour apprendre une langue ?trang?re uniquement en suivant des cours. ?CHO lui donne la possibilit? de travailler seul. Le cahier personnel d'apprentissage, accompagn? d'un CD, permet de retrouver le vocabulaire nouveau, d'en noter le sens, de v?rifi er la compr?hension d'un texte ou d'un document sonore ?tudi? en classe et d'automatiser les formes linguistiques. Ce cahier s'utilise en relation avec les autres outils de r?f?rence nombreux dans les le?ons et dans les pages fi nales du livre (tableaux de grammaire, de vocabulaire, de conjugaison). La r?f?rence au Cadre europ?en commun Par ses objectifs et sa m?thodologie, ?CHO s'inscrit pleinement dans le Cadre europ?en commun de r?f?rence (CECR) pour les langues. Il pr?pare ?galement le DELF (Dipl?me d'?tudes en langue fran?aise). Chaque niveau de ?CHO pr?pare un niveau du CECR et du DELF. Auto-?valuation et ?valuation institutionnelle ? la fin de chaque unit?, l'?tudiant proc?de avec l'enseignant ? un bilan de ses savoirs et de ses savoir-faire. Un fichier d'?valuation permet le contr?le des acquisitions ? la fi n de chaque le?on. Dans le portfolio, l'?tudiant notera les diff?rents moments de son apprentissage ainsi que ses progr?s en mati?re de savoirs et de savoir-faire.